Visi & Misi

Kurikulum MAN 2 Subang disusun dalam kerangka manifestasi visi dan misi yang menjadi cita-cita agung institusi. Adapun visi dan misi Lembaga dirumuskan sebagai berikut :

  • Visi

“Terwujudnya Nuansa Pendidikan yang Islami, Unggul dalam Prestasi dan Berakhlakul karimah”

Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat; era informasi; dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu madrasah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. MAN 2 Subang memiliki nilai karakter yang menggambarkan profil madrasah yang diinginkan di masa datang

Kurikulum tingkat satuan pendidikan Madrasah Aliyah Negeri 2 subang Kabupaten Subang disusun dalam kerangka manifestasi visi dan misi yang menjadi cita-cita agung institusi.

  • Misi
    1. Pemanfaatan sikap dan keoribadian yang Agamis dalam kehidupan sehari hari melalui pembiasaan pengalaman keagamaan.
    2. Melaksanakan pembelajaran yang berbasis kemampuan sehingga siswa berkembang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya.
    3. Membantu setiap siswa memahami tentang kemampuan dan potensi diri serta pengembangannya secara optimal.
    4. Menumbuh kembangkan semangat kompetitif yang sehat dalam meraih keunggulan prestasi pada semua warga madrasah.
    5. Mengoptimalkan pemanfaatan lahan/tanah dan pengadaan fasilitas pendukung pembelajaran.
    6. Pemahaman tentang pemanfaatan hasil teknologi(Komputer,Internet) bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
    7. Menerapkan manajemen berb
    8. berbasis madrasah yang melibatkan semua stakeholder.

 

 

  • Tujuan Sekolah

Berdasarkan visi dan misi madrasah, tujuan yang hendak dicapai adalah:

  1. Terwujudnya perilaku siswa berakhlaqul karimah yang tercermin pada pola ucap dalam kehidupan sehari-hari
  2. Peningkatan kualitas pembelajaran yang mengacu pada CTL (Contectual Teaching and Learning)
  3. Peningkatan proporsi lulusan yang melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi (negeri maupun swasta)
  4. Terciptanya iklim kompetitif yang kondusif dalam meraih prestasi
  5. Mengupayakan adanya fasilitas penunjang pembelajaran (masjid, laboratorium dan lapangan olah raga)
  6. Mengembangkan kemitraan yang sinergis dengan stakeholder (majlis madrasah/komite, orang tua siswa dan istansi